Lesen lesen.

Entwicklung eines Informationsdesigns über das Thema Lesen

In unserem alltäglichen Leben ist das Lesen selbstverständlich. Wir alle lesen ungefähr seit unserem sechsten Lebensjahr. Keine andere angelernte Fähigkeit üben wir so lange aus wie das Lesen. Doch was bedeutet Lesen eigentlich, wie genau lesen wir und was passiert, während man liest? Es ist erstaunlich, wie wenig wir erst über das Lesen wissen und wie viele Fragen noch offen sind. Das Buch „Lesen lesen.“ ist ein Plädoyer an und für das Lesen. Der Schwerpunkt des Buches liegt darin, sich mit dem Lesen durch lesen auseinanderzusetzen. Die Arbeit befasst sich rund um das Thema Lesen. Sie erläutert sowohl den Vorgang des Lesens als auch die Notwendigkeit des Lesens und ist bemüht die offenen Fragen über das Lesen zu klären.